第二期2025年十月
近期活動：
十一月是感恩月。學校將舉辦各種活動，幫助學生體會感恩的美好。
2025年11月7日：秋季家長教師會
下午1:30提早放學。
2025年11月11日：退伍軍人節
學校放假。
2025年11月13日：家長俱樂部會
法源書店, 22 Orchard Street, Middletown, 二樓 晚上7點開始。
由簡·安德森博士主持的《育兒101支持》中的育兒技巧問答。
2025年11月21日：詩歌比賽
2025年11月24日至28日：感恩節假期
學校放假。
本月美德：認真傾聽
我們十月的美德是「認真傾聽」。這項美德源自於九月的美德「尊重」。四、五年級的學生學習到：要認真傾聽，就必須積極主動地傾聽。這意味著在聽別人說話時，他們應該保持安靜，並且始終與對方進行眼神交流。如果聽到的是悲傷或痛苦的經歷，他們可以透過輕拍對方的肩膀來表達同情和善意。複述對方的話也有助於確保對方正確理解。我們討論了認真傾聽他人的請求或問題會讓人感到更放鬆和自在。
我們在教室裡玩「傳話遊戲」來練習這些技巧。在公園裡玩「紅燈綠燈」和「接球遊戲」也幫助學生們認識到團隊合作需要良好的傾聽能力。此外，當別人需要傾訴時，展現真誠的關心或同理心，能讓我們成為更好的傾聽者，並幫助我們與他人建立更深層的連結。這些善於傾聽的特質與真誠、同情和寬容這三大普世原則完全契合。
— Virginia Blanco，四、五年級班主任
兒童合唱團
小蓮花學校合唱團由二至五年級的學生組成。各科老師經常將歌唱融入課堂教學，啟發孩子們正直、優雅與善良的品格。
九月份，我們的合唱團參加了兩場當地活動：鹿園的中秋節和中城的藝術文化節。在藝術文化節上，他們演唱了《美麗的美國》和《歡樂頌》。 《美麗的美國》由我們的音樂老師李先生指揮，他每週都會為每個年級開設音樂課。 《歡樂頌》則由我指揮，由我每週一次的合唱團班級演唱。孩子們在短短一個月的時間裡，學會了用三種語言演唱這首歌曲：英語、西班牙語和中文。這首歌曲是1820年代德國作曲家貝多芬在他的晚年時所寫，選自他的宏偉的《第九交響樂》的第四樂章。通過這首歌曲，希望喚起人們心中對和平以及人與人之間美好情誼的嚮往。
— Lilian Zhang，合唱團老師
我們最小的蓮花
大法小弟子，心隨蓮花笑，
合十捧真心，問聲師父好！
— 吳玲, 學前班老師
凱爾德農場之旅
本學年第一次校外活動是前往位於哈德遜河谷肥沃土壤上的克爾洪克森的凱爾德農場。十月初的一個清晨，巴士出發，向北行駛了大約一個小時。學生們一路背法、唱大法歌，享受著旅程的樂趣。
這座擁有200年歷史的農場提供超過35項活動，非常適合各個年齡層好動的孩子。抵達農場後，我們首先乘坐拖拉機牽引的稻草車。友善的司機帶我們來到蘋果園。我們一邊採摘蘋果，一邊津津有味地吃著，甜美的汁液滴落，還吸引蜜蜂飛來。一位家長甚至在蘋果上發現了一朵優曇婆羅花。在佛教中，這種小花被認為是神聖的、充滿靈性的。稻草車之旅結束後，有些孩子去玩巨型充氣彈跳床，而有些孩子則跳進了穀倉裡巨大的玉米坑。這裡就像一個沙箱，只不過裡面裝滿了玉米粒！
接下來是在農場大庭裡享用午餐。美味的鮪魚、火腿羊角麵包三明治填滿了孩子們咕咕叫的肚子。他們一邊欣賞著農場在群山和湛藍天空映襯下的壯麗景色，一邊興致勃勃地打量著下一個遊樂項目。
下午剩下的時間，孩子們在玉米迷宮玩耍，爬上拖拉機，體驗著滑梯，玩迷你高爾夫，參觀各種動物，等等。但最精彩的莫過於師生拔河比賽。孩子們最終戰勝了人數處於劣勢的老師們。
經過一整天充滿歡笑的農場之旅，我們登上了巴士，孩子們非常疲憊，只想好好睡一覺，然後回到學校。孩子們帶著滿滿的秋日農場樂趣的美好回憶離開了。
— 朱倍妍，ESL協調員
蘋果小知識
趁著大家對採摘蘋果之旅記憶猶新，幼兒園和一年級的孩子們在科學課上學習了蘋果的各個部分以及蘋果樹的生命週期。最後，我們一起製作了一個有趣的生命週期手工，還品嚐了Blanco 老師用我們採摘的蘋果做的美味蘋果派！
— Charlene Xu，
數學與科學系協調員
秋天的英語課
二、三年級的英語課程鼓勵孩子們透過視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺來體驗和描述秋天。這節課在公園舉行。秋高氣爽，陽光明亮，藍天白雲，微風輕拂，孩子們一邊享用美味的蘋果汁甜甜圈，一邊欣賞著美麗的秋日景色。他們朗誦了《南瓜詩》，為南瓜上色，也興致勃勃地收集了五彩繽紛的落葉。
— Elizabeth Chung，英文老師
室外煉功
9月開學後，學校二～五年級的學生恢復了每週一次的戶外集體大煉功。每週五下午第四節課時間，孩子們聚集在一起集體煉功半小時。每次集體大煉功時，都有老師注意孩子們的煉功動作，不準確的地方就及時糾正。大家感到強大的能量場，孩子們也煉的特別專注、認真。金秋時節，色彩繽紛中孩子們靜靜煉功的場景宛如一幅美麗的畫卷展示著大法的美好。
— 王百合，煉功與中文老師
家長俱樂部遠足
10月25日下午，小蓮花家長俱樂部組織了一次環湖遠足活動，地點選在了中城附近的高地湖。
深秋的周末，氣溫剛好，天空有些微雲，陽光偶爾從雲層裡鑽出來，一縷縷地灑在湖面上，閃著柔和的光。這樣的天氣，孩子們哪還待得住家？
據說環繞高地湖一圈大約有4英里多。集合時間定在中午12:30到1點，可剛過十二點，就有迫不及待的家庭先出發了。後來到的夥伴還沒走多遠，就看到前一組已經在湖的另一邊。一邊對著另一邊隔湖高喊，水面傳來陣陣迴聲。
一路上是五彩斑斕的秋色：金黃的、橙紅的、深綠的葉子在風中輕輕搖曳；湖邊的景色在陽光下美得像幅畫。孩子們一邊走一邊玩，騎單車的更是一路你追我趕；有人在湖邊丟石子打水漂，有人蹲下來撿起一片漂亮的楓葉。
笑聲、腳步聲、風吹樹葉的沙沙聲交織在一起，成了這秋天最美的旋律。
在這幾英里的健行路上，大家收穫的不只是風景，還有陪伴和溫暖。
秋色正好，願這樣的時光慢一些，讓我們有更多的機會一起走走、去看看、笑笑。
期待下次的遠足…
— Simon Dong, 家長俱樂部志工協調員
手工課
今年，我們新增了一門中國手工課。在過去兩個月裡，學生們創作了各種反映中國古代文化的作品。同學還嘗試設計了青花瓷盤圖案，做了熊貓剪紙貼畫和蓮花燈。
中秋節學生們用模具製作了美味又漂亮的冰皮月餅，有抹茶、紅豆和奶黃三種口味。
一位學生的作品深深打動了我。三年級的靈犀用心創作，展現了她獨特的創意。她的作品描繪了二、三年級班上所有老師和同學圍坐在池塘邊的情景。靈犀甚至還寫下了每個人的名字。他們手牽著手，宛如「從淤泥中綻放的純潔蓮花」。池塘里，純潔美麗的蓮花競相綻放，正如我們小蓮花學校的環境。
— 王百合，中國手工老師
學習英語
作為一所雙語學校，小蓮花學校為非英語母語學習者提供額外的輔導課程，以輔助他們的英語學習。我們會根據學生的水平，制定個人化的學習策略，幫助他們掌握語音、詞彙、文法和閱讀理解。學生透過閱讀有問題的文章和短篇故事進行學習。他們會進行以日常話題為基礎的聽力練習，並運用常見的句型進行口語練習。課程的重點是透過有意義的真實情境來培養學生的溝通能力。
我們的ESL小組目前正在準備詩歌朗誦表演，將於下個月的詩歌比賽中進行展示。我們誠摯邀請所有家庭前來參加我們學校舉辦的感恩節慶祝活動。
— 朱倍妍，ESL協調員
小蓮花學校不斷壯大的圖書館－讀者的樂園！
過去四年，小蓮花學校將閱讀的樂趣帶給了無數稚嫩的心靈。透過我們的「讀者樂園」項目，孩子們發現了經典故事的魅力，這些故事培養了他們的善良、誠實、想像力和寫作能力。我們的學生對這些蘊含永恆智慧的寶藏愛不釋手！
感謝州政府的撥款以及家長和朋友們慷慨的圖書捐贈，我們的圖書館藏書迅速增長—以至於我們原本溫馨的192平方英尺的空間裡堆滿了等待新書架的書籍。意識到擴建的必要性，我擼起袖子，開始設計並製作堅固的松木書架，為孩子們打造一個全新的更寬敞舒適的多功能圖書館。
這個計畫真正成為了一項充滿愛的勞動。老師們自願抽出時間打磨和粉刷；我的鄰居麗莎也貢獻了她的雙手和專業知識；我們社區的精神在每一筆都閃耀著光芒。
現在，我們期待更多人伸出援手，在今年11月為計畫畫下圓滿的句點！齊心協力，我們就能為我們的「小寶貝們」打造一個美麗讀書樂園—一個每個孩子都能在無盡的書籍世界中夢想、探索和享受的地方。
— Virginia Blanco, 英語系協調員
